Каждое время года дети замечают изменения в природе, погоде и климате. Летом они чувствуют, что температура воздуха поднимается, люди загорают, лёжа на пляже; весна ассоциируется у них с нежными цветами и женским праздником; зима – с игрой в снежки и лепкой снеговика. А золотая осень – с началом учебного года, разноцветными листьями, зонтами, дождиком и тучками. Осень – замечательное время года, в которое оформление поделок становится очень интересным делом, ведь подручные средства для поделок можно найти на улице. Если проявить наблюдательность и изобретательность то материалы для поделок в садик могут быть весьма разнообразны — это разноцветные осенние листья и плоды, ягоды шиповника и рябины, шишки и орехи, различные семена, веточки и кора — всего и не перечислить. Замечательно еще и то, что эти сокровища можно собирать про запас!
Многие педагоги ДОУ предлагают детям собрать особенно красивые листья, чтобы получить гербарий. Засушенные листья можно использовать для создания интересных аппликаций и панно, например, Девочка Осень, или Косынка. Для них также можно брать кору деревьев и веточки, в общем, любые материалы, которые можно поднять с земли осенью. Можно также раздать детям цветную бумагу и фломастеры, чтобы создать красочные рисунки. Работать можно в команде, а можно и в одиночку.
Какие же материалы потребуются для создания оригинальной осенней аппликации?
Используя разные материалы, дети могут создать красивые осенние аппликации, из которых можно сделать выставку на одной из стен детского сада или дома. Создание поделок и аппликация как нельзя лучше создаёт атмосферу времени года, которое приближается или уже настало.
Как вдохновить детей на создание красивой осенней аппликации
Чтобы ребёнок действительно хотел создать что-то интересное своими руками, нужно подготовить его . Прежде чем вручать материалы и объяснять ребёнку, что он будет делать сегодня, следует рассказать какую-нибудь сказку об осени, показать картинки, описать погоду и поговорить с малышом об этом времени года. Пусть дети сами ответят, с чем у них ассоциируется осень, в какие игры они играют, о чём думают, услышав словосочетание «осенняя пора».
Можно устраивать в детском саду тематические часы, посвящённые времени года. Детям можно задавать разные вопросы, устраивать конкурсы и викторины. Один из конкурсов, который настраивает на позитивный лад и вызывает у ребёнка желание творить, - эстафета по сбору ягодок .
Ягоды можно взять пластмассовые, можно несильно надуть воздушные шары, а можно смастерить их из помпонов. Группу нужно разделить на две части, назвать каждую из команд, поставить детей в колонну и разместить перед ними большую корзину (2-х метров будет достаточно). По сигналу первый ребёнок из колонны должен побежать к рассыпанным ягодкам, взять одну и кинуть в корзину с расстояния, например, 50 см. Воспитатели сами могут устанавливать правила игры, усложнять или облегчать её.
Галерея: осенние аппликации (25 фото)
Как сделать детскую аппликацию на тему «Осень»
Можно предложить детям заранее собрать гербарий и принести цветную бумагу, ножницы и клей. Каждому ребёнку предлагается взять следующие материалы:
Дети старшей группы располагают перед собой лист бумаги и приступают к созданию красивой аппликации. Для этого необходимо:
- Нарисовать рисунок на тему «Осень». Дети могут использовать всю свою фантазию. Это может быть хранительница леса, осенний пейзаж или ёжик с грибами на спинке.
- Раскрасить рисунок цветными карандашами, фломастерами или красками.
- Теперь начинается самое интересное: ребёнку предлагается украсить аппликацию конфетти из листьев, блёстками и любыми элементами декора. Если это, например, девушка-осень, то из сухих листьев можно сделать ей венок. Декор ограничивается лишь фантазией ребёнка.
Как сделать аппликацию «Ёжик» своими руками
Эта работа довольна распространена в детском саду, особенно в младшей группе. Для неё не требуется много времени и усилий, основная часть работы подготавливается воспитателем, а самую интересную часть выполняет ребёнок.
Для аппликации понадобятся:
- шаблон рисунка ёжика на листе формата А4 (по количеству детей);
- цветная бумага;
- ножницы;
- клей-карандаш.
После того как шаблон рисунка ёжика готов, можно приступать к раздаче рисунков детям и украшению аппликации:
Как сделать аппликацию «Осеннее дерево» своими руками
Эта аппликация смотрится оригинально и красиво. Для неё используется нестандартный материал – губка. Для такого рисунка понадобятся:
- губки разных цветов: жёлтая, зелёная, оранжевая;
- ножницы;
- чёрный фломастер;
- лист белого картона;
- клей ПВА.
Начать нужно с расположения перед собой в вертикальном положении листа белого картона. Далее ребёнку необходимо:
- Чёрным фломастером нарисовать силуэт дерева – ствол и ветви. Это может быть дуб, осина, берёза, в общем, любое дерево, которое нравится малышу.
- Из губок разных цветов вырезать «листья». По форме они могут напоминать треугольники или ромбы.
- Приклеить кусочки губки клеем ПВА на ветки нарисованного дерева.
Аппликация «Рыбки» из сухих листьев и цветной бумаги
Осенняя поделка может быть выполнена не только на осеннюю тему. Дети могут сделать оригинальные работы, и ни одна из них не будет похожа на другую. Поделка подходит для детей средней и старшей группы. Для изготовления рыбок малышам нужны следующие материалы:
- лист бумаги формата А4;
- простой карандаш;
- цветные карандаши или фломастеры;
- гербарий;
- клей ПВА.
Данный мастер-класс рассчитан для детей дошкольного возраста.
Назначение мастер-класса: оформление интерьера группы детского сада.
Цель : развитие художественно-творческих способностей детей.
Задачи:
Закрепить умения детей работать с пластилином,
Развивать мелкую моторику рук, творческое мышление,
Воспитывать чувство любви к природе.
Материал: пластилин, лист белого картона, рамка.
Если на деревьях
листья пожелтели,
Если в край далекий
птицы улетели,
Если небо хмурое,
если дождик льется,
Это время года
осенью зовется.
(М. Ходякова)
Ход работы:
Шаг 1. Из пластилина коричневого цвета делаем ствол дерева. Для этого раскатываем кусочек пластилина в длинный жгутик, который с одной стороны закручиваем, имитируя корни дерева.
.jpg)
Шаг 2. Выкладываем ствол дерева на лист картона. Если выполнять эту работу с младшими дошкольниками, то можно прорисовать силуэт дерева простым карандашом для облегчения работы.
.jpg)
.jpg)
Шаг 3. Контур определён. Начинаем оформлять ствол дерева, Делаем это при помощи тех же жгутиков из пластилина, добавляем различные завитки, скручивает пластилин по типу «улитка», располагаем в любой последовательности, имитируя кору дерева.
.jpg)
.jpg)
Шаг 4. Крону дерева выполняем из жгутиков разного цвета, скрученных «улиткой»
.jpg)
Шаг 5. Размазывая маленькие кусочки пластилина по картону, делаем осенний ковёр из листьев.
.jpg)
.jpg)
Шаг 6. Наша работа готова.
.jpg)
.jpg)
Шаг 7. Вставляем работу в рамку.
.jpg)
.jpg)
Передовой педагогический опыт в детском саду
Проект на тему «Осень в рисунке» (творческий)
Клещукова И.М., воспитатель д/с "Солнышко"
Краснодарский край, ст.Выселки
Цель: Использование детских работ в оформлении помещений детского сада.
Задачи проекта:
Создание творческой, доброжелательной обстановки в свободной художественной деятельности.
Развитие эстетического восприятия детей через наблюдение мира природы на экскурсиях, прогулках, иллюстрациях и картинах художников.
Учить детей изображать несложные сюжеты и предметы объектов природы под руководством воспитателя.
Создавать индивидуальные и коллективные пейзажные композиции.
Продолжительность проекта: длительный (3 месяца) .
Участники проекта: Дети средней группы МДОУ ДС КВ №12 «Солнышко»; родители; воспитатели: Клещукова И. М. , Сотникова Л. М.
Выполнение проекта:
В работе с детьми:
- Совместное создание эстетической среды в группе.
- Рассматривание наглядных материалов и пособий, предметов и явлений для развития образного восприятия:
- Овладение детьми доступных изобразительных умений и навыков в рисовании:
- Наблюдение природы:
- Умение видеть красоту вокруг себя и любоваться ею:
- Рассматривание произведений живописи и знакомство с художниками:
- Чтение художественной литературы о природе и явлениях, происходящих в ней.
- Игровая деятельность:
Внесение в уголок ИЗО букета осенних листьев с разной окраской и формой.
Рассматривание и сравнение гроздьев рябины и калины.
Картина Левитана «Золотая осень»;
Папка-раскладушка «Природа осенью»;
Альбом «Осенние зарисовки»;
Фотопанорама «Осень на Кубани».
Техника «Монотипия»;
Техника «рисование по-мокрому»;
Нетрадиционное обучение составления коллажа разными изобразительными техниками;
Совместная вечерняя деятельность детей и воспитателей.
Прогулки с детьми и наблюдение за ветром; за небом; за сезонными изменениями в природе; за листопадом; за перелетными птицами; за цветником; за березой; за осенним дождем.
Экскурсия по экологической тропе;
Экскурсия к реке;
Экскурсия в парк;
Беседы об увиденном.
А. А. Грицай «Листопад»; И. Остроухов «Осенние поля»; И. Остроухов «Золотая осень»; Е. Волков «Октябрь»; И. Вельц «Начало зимы»; (см. «Народная Русь» А. Коринфский)
Произведения живописи, созданные в реалистической манере «Листопад», «Дерево», «Роща», «Осень».
Поэзия: В. Степанов «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь»; И. Бунин «Листопад»; А. Майков «Осенние листья»; А. Плещеев «Скучная картина»; А. Пушкин «Уж небо осенью дышало»; В. Берестов «Тучка»; С. Маршак «Радуга»; М. Яснов «Дождик».
Проза: «Букет» Ю. Коваль; «Бабушкин садик» С. Георгиев; «Грибы» В. Катаев; «Туман» М. Гумилёвская; «Белка готовится к зиме» Г. Скребицкий.
Пословицы и поговорки о природе:
Весною дождь парит, а осенью мочит.
От осени к лету поворота нету.
Затянули дожди - груздей не жди.
Поздний отлет птиц предвещает теплую зиму.
В сентябре и лист не держится.
В сентябре одна ягода - и та горькая рябина.
Осенью паутина летает - к теплу.
Октябрь землю прикроет снежком, где листком.
Ноябрь - ворота зимы.
Ноябрь - сентябрев внук, октябрев сын, зиме батюшка.
Дидактические игры: «Угадай растение по описанию», «Угадай растение по названию», «Найди листок, какой покажу», «Кто быстрее найдет березу, ель, орех», «Найди пару»; (см. В. А. Дрязгунова) .
Сюжетно-ролевые игры: «Путешествие в лес», «Поездка на море», «На даче», «На природе всей семьей», «На экскурсию».
Подвижные игры: «Осенние листочки», «Разноцветная карусель», «Кто быстрее добежит до елочки», «Вороны и собачка», «Перелет птиц», «Где солнышко?», «Ветер-ветерок», «Дождь колючий»
Игры-ситуации: «Какая погода лучше?», «На пруду».
В работе с родителями:
- Были проведены консультации: «Знакомим с пейзажной лирикой», «Красота рядом».
- Индивидуальные беседы: «Одаренный ребенок», «Учитесь рисовать»
- Наглядность в виде информационных файлов: «Учимся наблюдать за изменениями в природе», «Давайте почитаем».
- Картотека: «Стихи о природе».
- Была проведена выставка репродукций художников-пейзажистов, где высказывались мнения родителей о значимости эстетического и художественного воспитания и развития в жизни детей.
Работа по совместной деятельности родителей, детей и педагогов:
Осеннее развлечение «Грибочек-груздочек»;
Фотовыставка - «Осенние этюды»
Проведен «День открытых дверей»
Презентация проекта:
Оформление детскими работами помещений детского сада.
Теоретический материал к занятию по разделу "Ознакомление с окружающим миром" по теме: "Начало осени. Признаки осени." (Старшая группа)
В данной публикации представлен теоретический материал по лексической теме: "Начало осени. Признаки осени."
В нем систематизирован методический и теоретический материал, который выдает учитель - дефектолог на занятиях по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида.
Теоретический материал дозирован, апробирован педагогом в практической коррекционной работе с детьми с задержкой психического развития, в нем раскрыто содержание лексической темы, так же предлагается перечень дидактических игр,словарь по данной теме.
Представленная работа может быть полезной для педагогов коррекционных образовательных учреждений, воспитателей, психологов, родителей.
Тема занятия: "Начало осени. Признаки осени".
Цели занятия:
- Учить детей узнавать, показывать, различать и называть времена года на картинном, демонстрационном материале, опираясь на основные признаки времени года.
- Учить детей узнавать, находить, называть время года - осень.
- Учить детей наблюдать за погодой, видеть природные изменения, называть признаки осени, соотносить с картинным и сюжетным материалом, содержащим отличительные признаки осени.
- Учить детей рассматривать и рассказывать по сюжетным картинкам об изменениях в погоде и природе осенью.
- Закреплять знания детей о желтом, зеленом, красном цветах в природе, по гербарию.
Содержание темы:
Закреплять знания детей о временах года, опираясь на основные признаки времени года: зима - мороз, снег, природа «спит»; весна - тепло, солнце, ручьи, природа «просыпается»; лето - жарко, ягоды, все растет, цветет; осень - похолодание, листопад, отлет птиц, природа «засыпает».
Дать первоначальные представления об осени на основе рассматривания сюжетных картинок, содержащих отличительные признаки:уменьшение продолжительности дня, похолодание, частые дожди.
Рассматривать натуральные осенние листья различных пород деревьев, обращать внимание на их окраску.
Познакомить детей с гербарием, бережному отношению к природе.
Дидактические игры:
«Какое время года?»
«Назови признаки осени»
«Когда это бывает?»
«Узнай по цвету»
Словарная работа:
осень,лето, зима, весна, продолжительность дня, сокращение продолжительности дня, длиннее ночь, похолодание, сумерки,листопад, гербарий, аллея, сквер, тускло светит,оранжевый, светло - зеленый, бардовый, рябиновые, сиреневый.
Осень отмечена в детском саду целым рядом замечательных сезонных праздников и развлечений. Каждый из них хочется провести по-новому, свежо, необычно, превратив в яркое и запоминающееся событие. Мы рады помочь Вам в этом, предлагая в данном разделе прекрасную подборку сценариев и конспектов для каждого из осенних праздников. Ещё Вам будут полезными интересные идеи по созданию осенних поделок, коих Вы встретите на этих страницах великое множество. Обратите также внимание на положительный опыт коллег, касающийся организации игр, викторин, создания дидактических пособий на тему осени. Приглашаем полюбоваться, как украшают интерьер группы и музыкального зала в других детских садах. И присмотреть среди этого многообразия удачные идеи для собственного оформления. Не пропустите: отдельный раздел посвящён детским стихам об осени.
Сделайте осень в Вашем детском саду особенной!
Включает в себя разделы:- Осень. Игры, викторины, дидактические пособия на осеннюю тему
- Осень. Консультации и рекомендации для родителей в осенний период
Показаны публикации 1-10
из 29457
.
Все разделы
| Осень. Материалы на осеннюю тему для дошкольников
Сентябрь Осень золотая, Как тебе я рад! Красками играет Праздничный наряд. Как она богата – Полны закрома, Лес в багрянец, злато Нарядит сама. Каждый день – за дело: Взмахами руки Добавляет смело Сочные мазки Солнечного света, На холсте своем Разбавляет ветром, Тучами, дождем…...
Конспект занятия по речевому развитию «Дары Осени» для старшей группы ГРУППА (ВОЗРАСТ): Старшая группа ТЕМА: Дары осени РЕСУРСЫ: картинки с изображением овощей Оборудование: smart-доска, ЦЕЛЬ: Развивать речь детей, посредством знакомства детей с основными видами овощей, их характерными особенностями. ЗАДАЧИ: Обучающие: Расширить и уточнить...
Урожай овощей с собственных грядок собрали дошкольники МБДОУ "Соболенок" подготовительной группы. - Огород в детском саду - это возможность видеть результаты своей работы. Совместный труд на огороде дает возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых...
Осень. Материалы на осеннюю тему для дошкольников - Фотоотчет «Праздник осени в средней группе»
«Праздник осени в средней группе» Мильшина Екатерина Цель: обобщение знаний детей об осени и её приметах через музыкальную деятельность. Задачи: - прививать любовь к родной природе и её красоте; стимулировать интерес к природным богатствам русской земли. создавать условия для...